Fondo Roberto González Barrera – Escuela de Ciencias de la Vida

Con 19 solicitudes recibidas de aspirantes a participar en la 21 edición de la Escuela de Ciencias de la Vida del Instituto de Estudios Avanzados de la UHJ, el comité de selección informó a la Dra. Mónica Diaz-Coranguez y al Dr. Abraham Rosas Arellano, que fueron los elegidos para participar en el curso “Stem Cells and Regenerative Biology”.

Del 21 al 25 de julio, los científicos mexicanos convivieron con colegas provenientes de diferentes partes del mundo bajo la dirección del Dr. Roger Kornberg, Premio Nobel de Química (2006).

Su participación fue posible gracias al fondo “Roberto González Barrera”, establecido entre los Amigos Mexicanos de la UHJ y el Grupo Financiero Banorte.

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Alexander Elbittar – Decision Theory 2013

24th Edition of the Summer School in Economic Theory

Ciudad de México, 22 de Julio de 2013

Dr. Jaime Zabludovsky
Asociación de Amigos Mexicanos de la
Universidad Hebrea de Jerusalem

Estimado Dr. Zabludovsky:

Le escribo este carta para agradecer a la Asociación de Amigos Mexicanos de la Universidad Hebrea de Jerusalén (UHJ) y a Banorte por la oportunidad que me brindaron en poder participar, en mi calidad de Profesor-Investigador en Economía del Centro de Investigaciones y Docencia Económicas (CIDE), en el 24th Edition of the Summer School in Economic Theory (Decision Theory), organizado por Erick Maskin (Nobel en Economía) (Harvard) integrante del Institute for Advanced Studies de esta prestigiosa Universidad.

El programa diseñado por Erick Maskin estuvo este año centrado en el tema del análisis teórico y empírico de la Toma de Decisiones. El programa se inició con la presentación de Erick Maskin de un panorama general de los principales problemas que ha afrontado la teoría tradicional de la utilidad esperada al tratar de explicar algunas situaciones específicas relacionadas con la toma de decisión individual, que se originan de los trabajos experimentales de Allais, Ellsberg y Kahneman-Tversky.

Por su parte, Wolfgang Pesendorfer (Princeton) y Mark Machina (UCSD) presentaron los principales desarrollos y adaptaciones teóricas que se han realizado desde el marco de la teoría tradicional de la teoría de la decisión en tratar de contestar algunos de los problemas centrales descritos inicialmente por el Profesor Maskin.

Por otra parte, Daniel Kahneman (Nobel de Economía) (Princeton) y Maya Bar-Hillel (UHJ) presentaron las principales contribuciones provenientes de la economía experimental y la psicología cognitiva en tratar de entender los problemas que presentan los modelos tradicionales, las cuales hoy día se resumen en el programa de investigación conocido como Behavioral Economics.

Pudimos asimismo contar con la participación de otros destacados investigadores que han tratado, mediante el uso de métodos experimentales, estudios de campos y el desarrollo de nuevos modelos teóricos, de entender la naturaleza de los problemas y sus posibles soluciones. Entre ellos, tuvimos el honor de atender a los seminarios de David Laibson, quien ha desarrollado y evaluado empíricamente el modelo de descuento hiperbólico que trata de explicar los problemas de inconsistencia intertemporal y que nos dan una mejor idea acerca de los procesos de formación de ahorro a nivel microeconómico y macroeconómico. En la misma tradición, Erick Maskin presentó un resumen de los trabajos de decisión intertemporal en el ámbito de la biología. En otro contexto, Itzhak Gilboa (Tel Aviv) nos dio una muestra de los distintos modelos que se han desarrollado desde el contexto de la heurística de estudio de casos y decisiones basadas en reglas. Ariel Rubisntein (Tel Aviv) nos presentó sus últimos trabajos teóricos y experimentales sobre la toma de decisiones. Finalmente, Eyal Winter y Mehame Yaari nos presentaron algunas de sus propuestas teóricas destinadas a resolver algunos problemas presentados por la teoría tradicional.

En fin, tuvimos el privilegio de poder oír e interactuar con los principales profesores e investigadores en el área de la toma de decisiones, líderes en sus áreas respectivas de investigación. Varios de ellos muy accesibles a los participantes, y en particular a los estudiantes de doctorado.

En cuanto al grupo de participantes, éste estaba compuesto por tres subgrupos: estudiantes de doctorado de distintas y prestigiosas universidades (tres cuartas partes), investigadores recientemente graduados (un octavo), profesores con mayor experiencia de la UHJ y de universidades extranjeras (un octavo). La interacción fue muy provechosa y llena de un espíritu provocador y, al mismo tiempo, completamente académico.

La mayoría de los asistentes contaban con la formación básica en el tema tratado. Asimismo, se encontraban trabajando en el área. El intercambio de ideas fue extraordinario, así como las discusiones acerca de los distintos programas de investigación presentados.

Como ya lo mencioné, la calidad o nivel del curso fue extraordinariamente bueno,no tengo otras palabras para describirlo. En cuanto a la relevancia de los temas que trataron, tengo que mencionar que los temas tratados se acercan notablemente a algunos de los temas que me encuentro trabajando como parte de mi investigación. Asimismo, se trataron las principales tendencias en el estudio de teoría de la decisión. Posiciones que van desde el tratamiento axiomático de las teorías de la decisión, hasta los estudios del comportamiento económico provenientes de estudios experimentales y de campo de la economía y la psicología cognitiva. Se pudieron apreciar al menos cuatro programas de investigación en curso, que en el futuro próximo nos podrán brindar un mejor tratamiento del tema desde el punto de vista científico.

En cuanto al beneficio que este tipo de experiencias puede aportar a México, creo que fundamentalmente se trata de establecer redes científicas entre los dos países: México e Israel. Tanto a nivel de investigadores como de alumnos. Este flujo pudiese estar acompañado por invitaciones a profesores de la UHJ y de otras universidades (Tel Aviv o Technion) para visitar México.

Asimismo, poder establecer estancias de investigadores mexicanos en el Centro de Estudios de Racionalidad o en el Departamento de Economía de la UHJ. Creo incluso que se pudiera invitar a investigadores mexicanos a dictar clases sobre las distintas áreas de investigación que se realizan en México y Latinoamérica. Por lo pronto, existe el interés de la División de Economía del CIDE por establecer vínculos más estrechos con el Centro de Racionalidad.

De igual manera les agradezco la invitación para presenciar el otorgamiento del Doctorado Honoris Causa al Ex-Presidente de México, Dr. Ernesto Zedillo, por parte de la UHJ y a la cena ofrecida en su honor.

Si tienen alguna otra pregunta, no duden en comunicarse conmigo. Si desean podemos reunirnos y darles un informe más detallado acerca de cuáles pueda ser en mi opinión y en opinión de nuestra división acerca de los futuros vínculos que pudiéramos establecer con la UHJ.

Saludos y nuevamente muchas gracias,

Alexander Elbittar, Ph.D.
Profesor Investigador
Centro de Investigaciones y Docencia Económicas

Abraham Rosas Arellano – Stem Cells and Regenerative Biology 2013

The 21st Jerusalem School in Life Sciences

Amigos Mexicanos de la Universidad Hebrea de Jerusalem
Dr. Jaime Zabludovsky

Presidente

Estimado:

Me dirijo a usted con la finalidad de entregar mi evaluación del Curso “The 21st Jerusalem School in Life Sciences – Stem Cells and Regenerative Biology” que fue llevado a cabo en la Universidad Hebrea de Jerusalén los días 21 al 25 de Julio de 2013, dicho curso que me fue otorgado en el concurso del año 2013 mediante la beca Roberto González Barrera y que tienen a bien otorgar los Amigos Mexicanos de la Universidad Hebrea de Jerusalem. De antemano reciba un extensivo agradecimiento a todos los que hacen posible esta experiencia, y desde luego al Grupo Banorte que aporta los recursos para que podamos asistir a este tipo de eventos que son imprescindibles para mantenernos actualizados en nuestro campo de trabajo.

El propósito de esta evaluación es compartirle mi experiencia en los rubros de: profesores, alumnos, calidad y/o nivel del curso, relevancia de los temas que se trataron y el beneficio que este tipo de experiencias puede aportar a México.

Al respecto:

Profesores: Sin duda uno de los más importantes componentes de un curso es la calidad de sus ponentes. En este caso la presencia de los codirectores Yuval Dor, Eli Keshet y Eran Meshorer quienes juntos suman alrededor de 127 artículos originales publicados en revistas indexadas en el área células troncales según la base de datos del National Center for Biotechnology Information, U.S. National Library of Medicine, dan un claro ejemplo de la calidad de los ponentes; aún más, es muy importante destacar la presencia del director Roger Kornberg quien en 2006 fue galardonado con el premio Nobel de Química por sus aportaciones en la descripción de la traducción del ADN a ARN entre otras importantes contribuciones.

Un nutrido grupo de investigadores provenientes de diversas universidades como la Universidad de California en San Francisco, Universidad de Stanford (segunda universidad mundial según el “world ranking universities”), Instituto Karolinska (Institución en Estocolmo donde se otorgan los premios Nobel cada año), Universidad de Pennsylvania (15ava universidad del mundo) y desde luego ponentes de la Universidad Hebrea de Jerusalén (ubicada dentro de las 60 mejores universidades a nivel mundial), dan en resumen un claro ejemplo de un curso de diseño circunspecto, de alto prestigio y de impacto académico invaluable.

Alumnos: A este curso asistieron alumnos de diversos niveles, licenciatura, maestría, doctorado, postdoctorado e investigadores titulares dedicados al estudio de las células troncales; todos ellos provenientes principalmente de diversas universidades de Israel pero también de la Universidad de Harvard o de distintas nacionalidades.

Esto sin duda enriqueció de manera importante esta experiencia, pues se generaron debates con diversos enfoques y niveles, estas características complementaron satisfactoriamente cada una de las charlas, además este tipo de diversidad fomentóla formulación de preguntas y opiniones con diversas perspectivas, pues cada alumno se dedica a hacer investigación con diferentes líneas celulares troncales y con diversos fines (investigación básica, investigación clínica y terapéutica).

Calidad del Curso: La terapia con células troncales ha sido un tema muy importante en los recientes años, debido a la importancia de este recurso en el tratamiento de diversas patologías o lesiones. Debido a estas características este tipo de cursos lo coloca automáticamente en el rango de curso innovador y creativo por la importante promesa acerca que estos tratamientos proveerán en un futuro.

Como he mencionado el tratamiento de las células troncales pueden usarse para diversas patologías o lesiones, dentro de los tópicos que se mostraron fue la propuesta para su uso en el tratamiento de patologías pancreáticas, de hígado, cardíacas, leucemia, riñón, sistema hematopoyético, diabetes, pulmonar, cáncer, o en procesos fisiológicos como en el envejecimiento. Así mismo a nivel de investigación básica se abordaron importantes temas como nichos de localización de las células troncales como las hipocampales en el cerebro en estado adulto, las vasculares, pancreáticas, seguimiento del destino de células troncales embrionarias con marcaje con el recurso de las proteínas fusión como los son las proteínas fluorescentes entre otros. Temas de igual importancia publicados recientemente o sin publicar fueron expuestos y sobrepasaron las expectativas individuales y de investigación que se tenían antes del inicio de este curso.

Lamentablemente una de las consecuencias de un curso tan amplio y diverso es una reducida manejabilidad, si bien un sin fin de técnicas nutre ideas y fomenta recursos originales para abordar hipótesis nuevas, temas sobre áreas distintas pueden no ser fáciles de comprender, por ejemplo aquellos que dedican sus investigaciones al sistema nervioso y son introducidos a áreas del sistema respiratorio, etc, etc; aunque no por ello se demerita lo atractivo en relación a los avances en otras áreas.

Relevancia de los temas que se trataron: Las células troncales han sido utilizadas desde 1908, desde ese año a la actualidad un sin fin de usos han sido propuestos para aprovechar este recurso celular, por ejemplo mediante trasplantes de médula ósea, células de cordón umbilical, embrionarias, de la cavidad oral y células troncales adultas, se ha producido un sin fin de investigaciones con resultados de alta relevancia como clonación del primer mamífero a partir de células madre (oveja Dolly), células hepáticas y gástricas creadas a partir de células de cordón umbilical y de cartílago de rodilla a partir de células troncales mesenquimatosas, son ejemplos bien conocidos y que fueron tratados en el curso. Aunado a esto, otros importantes hallazgos o intentos por usar el recurso de las células troncales son su la aplicación para eliminar a las células troncales de origen canceroso mediante la caracterización de factores de expresión que faciliten su identificación, seguimiento de los destinos espaciales de las células madre embrionarias mediante proteínas recombinantes marcadas con fluoróforos, generación de diferentes linajes celulares a partir de una misma célula troncal (i.e. célula troncal vascular que puede producir una célula neuronal, hepática, renal, etc., etc.).

Beneficio que este tipo de experiencias puede aportar a México: La ciencia mexicana se encuentra en crecimiento franco.  Hay indicadores como el egreso de doctores en ciencias, aumento de publicaciones en revistas indexadas y citas de artículos publicados por grupos mexicanos, que son un ejemplo claro de este fenómeno; esto ha conllevado a un aumento en la calidad de la investigación mexicana, por ejemplo el número de investigadores que estaban adscritos al Sistema Nacional de Investigadores en 1992 fue de alrededor de 6,000, mientras que en 2012 se ubico en los 18,000; otro dato que es un indicador importante en la ciencia de un país es la publicación de resultados de investigación en revistas indexadas que en nuestro país en 1992 estuvo ubicada en más de 2,000 por año y en el año 2011 en casi 12,000; sin embargo, el objetivo de conseguir una ciencia de alto impacto involucra una mejor preparación y actualización. La interacción con investigadores de reconocida  carrera de países consagrados en ciencia mediante estancias, cursos, congresos y otros,  es una herramienta invaluable para seguir con este crecimiento. Las oportunidades que ofertan sociedades como los Amigos Mexicanos de la Universidad Hebrea de Jerusalem con apoyo del grupo Banorte, demuestran un real interés de diferentes instituciones gubernamentales y privadas para lograr consolidar este crecimiento y no sólo por las diferentes universidades del país.

Sin más por el momento, reciba un cordial saludo.

Mónica Díaz-Coránguez – Células Troncales y Biología Regenerativa 2013

21ª Escuela sobre Ciencias de la Vida

Por medio de la Presente, agradezco a ustedes y a l Grupo Financiero Banorte, S.A.B. de C.V. que se me haya otorgado la beca “Roberto González Barrera” para a asistit al 21º. curso sobre ciencias de la vida, que en esta ocasión se trató de “Células Troncales y Biología Regenerativa”.

El curso tuvo lugar del 21 al 25 de julio en el Instituto de Estudios avanzados de la UHJ, en una de las ciudades más asombrosas del mundo. Asistieron los investigadores más reconocios a nivel mundial por sui trabajo en el campo de las células troncales y medicina regenerativa, incluyendo al director general del curso, el Dr. Roger D. Kornberg, de la Universidad de Stanford, quien obtuvo el premio nobel de química en el 2006 por su trabajo en las bases moleculares de la transcripción eucariota.

La investigación de las células troncales y medicina regenerativa ha crecido considerablemente en el tratamiento de enfermedades que al día de hoy no tienen cura. En este curso se presentaron los avances más recientes en ésta área, algunos de los cuales han sido publicados en las revistas más reconocidas mundialmente, tales como Cell, Science y Nature-

Se trataron temas de vanguardia como:

  • Rejuvenencimiento
  • Regeneración de tejidos de órganos como páncreas, hígado y riñón
  • Reprogramación celular ára el tratamiento de enfermedades cardiovasculares
  • Células troncales cancerosas
  • Células troncales pluripotentes inducidas
  • Neurogénesis y plasticidad neuronal

Se discutió el uso de métodos de investigación, lo cual hace posible generar consenso en las técnicas más adecuadas de investigación de células troncales a nivel mundial, como:

  • Marcadores de células troncales
  • Diferenciación de células troncales a tejidos específicios
  • Modelos en 3D para la ingeniería de tejidos

Este curso me permitió incrementar mi conocimiento en el campo del análisis de células troncales, dar a conocer mi trabajo de investigación actual, y conocer a los investigadores más reconocidos en el tema, comer, convivir, interactuar y discutir con ellos y con los estudiantes asistentes. De esta manera, se intercambiaron ideas para el desarrollo de nuevos proyectos, con la posibilidad de establecer colaboraciones importantes en futuros proyectos de investigación.

México es un país donde se genera investigación de competencia internacional, sin embargo, este trabajo no está debidamente reconocido. El apoyo a los estudiantes en la participación de cursos de alto nivel, como los que se llevan a cabo en la UHJ, permite enriquecer y dar a conocer a nivel mundial la investigación que se hace en México, así como establecer colaboraciones con investigadores reconocidos. Por esta razón, considero que es importante seguir otorgando estas becas a futuros investigadores.

Agradezco nuevamente la oportunidad que se me brindó, esperando seguir colaborando con ustedes en futuras ocasiones.

Atentamente
Mónica Díaz-Coránguez
Dpto. de Fisilogía, Biofísica y Neurociencias, CINVESTAV